21 октября 2026 года учителя МБОУ СОШ №74: Скрябина С. В., Шамаева С.Н., Пустрашова Ю.П. приняли участие в масштабной стажировочной практике в рамках регионального проекта «Образовательный тур», которая состоялась на базе гостеприимной МБОУ СОШ №75 города Лесной.
Это была не просто встреча коллег, а настоящий профессиональный диалог: мы делились тем, что бьется, горит и вдохновляет. Во время стендовой защиты мы представили наши четыре действующих проекта, каждый из которых — это мост между школьной программой и реальным миром:
·        «Цепная реакция: Машина Голдберга» — доказательство того, что физика может быть захватывающим квестом, где одно движение запускает лавину событий.
·        «Проектная деятельность для пятиклассников: придумывай и выигрывай» — наша методика, как с первых дней в средней школе научить детей мыслить смело и доводить идеи до победы.
·        «Код природы» — исследование, где биология и информатика сплетаются в единую цифровую экосистему.
·        «Полезный объект: проектируем и печатаем» — превращение абстрактных чертежей в реальные предметы, которые можно взять в руки, благодаря 3D-печати.
Наставничество как фундамент. В своем выступлении учителя подчеркнули главную мысль: за каждым успешным проектом и каждым горящим взглядом ученика стоит наставник. Именно наставничество — это та невидимая, но прочная основа, на которой держится профессиональное становление учителя и личностный рост ребенка. Мы не просто передаем знания, мы передаем веру в возможности.
Но теория без практики мертва. В рамках практики наши педагоги сами стали учениками:
1.     Мастер-класс «Физика + Blender 3D»
 Учителя погрузились в мир объемной графики. Не просто рисовали модели, а оживляли законы физики в цифровой среде, работая в программе 3D-моделирования.
2.     Мастер-класс «Инженерный театр: от идеи до реализации»
Это был настоящий вызов. Педагогам предстояло собрать электрическую схему для освещения машины реанимации с помощью лампочек, проводов и батареек. Участники описывали ожидаемый результат и тут же искали пути его усовершенствования: как сделать свет автономным, как добавить систему оповещения при неисправности.
 Финалом мероприятия стала напряженная и увлекательная групповая работа с кейсами. Педагогам предстояло решить сложные педагогические и инженерные задачи, примерив на себя роли стратегов. Здесь не было готовых ответов — нужно было анализировать, спорить, искать нестандартные выходы и предлагать работающие решения в условиях ограниченного времени.
Огромная благодарность команде МБОУ СОШ №75 за высочайший уровень организации и открытость. «Образовательный тур» — это не просто обмен опытом. Это зарядная станция для всей региональной системы образования. Учителя напитались новыми идеями, свежим вдохновением и пониманием того, что будущее школы создается здесь и сейчас — нашими руками.